CUARTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.

CUARTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.

CUARTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3. Tema 1.3.-Medios y Tecnologías de la Información y de laComunicación (TIC) en la sociedad globalizada.

El fenómeno de la comunicación masiva en México.

OBJETIVOS: Que los participantes:  Ubiquen en la dimensión histórica la evolución de los medios de comunicación.

Identifiquen acontecimientos históricos con la invención de aparatos o sistemas de comunicación.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS: De una serie de materiales bibliográficos y en Internet que consultes sobre la historia de los medios de comunicación, realiza las siguientes actividades: Presenta tus respuestas acompañadas con ligas que se relacionan con el tema, pero tienes que darles un breve reseña a las mismas.

1. Destaca, por escrito, diez eventos o hechos históricos que en el desarrollo de los medios de comunicación hayan sido básicos para la existencia de éstos.

R=  

·         La comunicación dirigida a grandes sectores tiene sus manifestaciones iniciales en las comunidades primitivas

·         La gran separación de historia y prehistoria, se cincela en el maravilloso material de la palabra escrita

·         El individuo, al leer un texto, queda preso de la palabra escrita por otro. Su reacción será, en consecuencia, acorde a la intención inicial del emisor.

·         El juglar, con poemas y canciones, comunicaban información básica sobre el acontecer social de la comunidad.

·         han evolucionado mas en los últimos veinte años, que toda la comunicación en general en los últimos dos mil.

·         La importancia del descubrimiento de la imprenta plantea una nueva dimensión en la relación humana: la letra impresa.

·         A partir del desarrollo de los medios impresos, numerosas transformaciones han revolucionado el modo en que los seres humanos comparten sus pensamientos.

·         Durante la Revolución Industrial y en su etapa posterior.

  a)   La comunicación masiva se pone al servicio ilimitado del Estado liberal y de las personas que manejan los medios de producción;
   b)   orientación de los medios masivos de comunicación, para obtener la reacción de aceptación en función de un sistema político;
   c)   diseño de los primeros sistemas de manejo homogéneo y estructural de la opinión pública.

·          No hay un solo individuo que no alcance directa o indirectamente los efectos de la comunicación social ya que poco a poco nos vamos influenciando en ella cotidianamente.

·          Los medios de comunicación se industrializaron y actualmente participan de muchas características de las empresas de producción en masa

2. Desarrolla cuatro columnas de nombres de personas que tuvieron que ver significativamente con el desarrollo de la prensa, el cine, la radio y la televisión y anota las aportaciones.

1)    PRENSA:

Juan Pablos

·         Imprimió una primera hoja volante en la que anunció los terremotos ocurridos en Guatemala en 1541, el 11 y 19 de septiembre

Otto Mergenthaler

·         inventó la máquina del linotipo, que moldea líneas enteras de letras con plomo caliente.

2)   CINE:

Georges Méliès

·         Entre sus creaciones dstaca El Viaje a la LUna, la primera pelicula de ciencia-ficcion

Hermanos Lumiere

·         Hicieron la primera proyeccción en Francia el 28 de diciembre de 1895, la pelicula titulada “La salida de la fabrica”, la cual duraba unos 45 segundos.

Edwin S. Porter

·         tuvo la genial idea de montar por separado una serie de escenas de archivo de incendios y acciones de los bomberos por un lado, y por otro secuencias de bomberos tomadas por él mismo

3)   RADIO:

Alexander Graham Bell 

·         logro transmitir la voz humana a través de cables eléctricos.

James Maxwell 

·         Elabora una teoría sobre misteriosas ondas electromagnéticas que viajarían a la velocidad de la luz

Reginald A. Fessenden

·         preparó un aparato que permitía la transmisión de señales más complejas que las del sistema Morse. 

Lee De Forest

·         inventó el audionson, son amplificadores electrónicos que aumentan las señales de radio, tanto en la transmisión como en la recepción.

4)   TELEVISIÓN:

 Paul nipkow,

·         Quien, en 1884 patenta su disco de exploración lumínica, más conocido como disco de nipkow; 

John logie baird,

·         En 1923 desarrolla y perfecciona el disco de nipkow a base de células de selenio;

Ives y jenkins,

·         Quienes se basaron en nipkow; y al ruso inmigrante a u.s.a.,vladimir sworykin, gestor del tubo iconoscopio.

Guillermo González Camarena

·         impacta al mundo al inventar la televisión en color, gracias a su Sistema Tricromático Secuencial de Campos.

3. Describe ¿por qué las revoluciones francesa e Industriales fueron significativas para el desarrollo de los medios de comunicación de masas en el mundo capitalista? Debes apoyarte en materiales de Historia.

LA REVOLUCION INDUSTRIAL: Dio un gran impulso a la tecnologia, a una nueva concepcion de ciudad, con ello surge una nueva metalidad, las maquinas empiezan a desplazar la mano de obra del hombre pero esto tambien ayuda al desarrollo de los medios de comunicacion, impulsando al tecnologia y simplicando los trabajos tecnologicos, para hacerlos mas rapidos y con mas calidad.

La REVOLUCION FRANCESA: ayuda a desplazar la filosofia que imperaba en el absolutismo, gracias a que aparece la ilustracion y el Enclopedismo, que ayuda a impulsar el metodo cientifico y experimental . Lo que ayuda al avance en la ciencias como la física, química, biología, matematicas, les da un gran impulso que ayudarian al desarrollo de los medios ce comunicacion, ya que gracias al desarrollo de las fisica sobre todo la fisica ya que fueron muchos fisicos que pudieron desarrollar los grandes medios de comunicacion mediante la electronica, la electricidad, la telefonia etc.

4. Elabora un breve ensayo de una hoja donde aclares la relación de medios de comunicación de masas e historia de la humanidad.

La historia de la comunicación se remonta a los orígenes de la humanidad, pero a partir del desarrollo de los medios impresos, numerosas transformaciones han revolucionado el modo en que los seres humanos comparten sus pensamientos.

Al pensar en las características particulares de cada MCS observamos que éstos tienen características semejantes más allá de la diversidad cultural. Podemos decir que los medios de comunicación constituyen un fenómeno global que, más allá de algunas diferencias naturales, trasciende las diferencias particulares de las distintas sociedades.

el estudio de los Medios de Comunicación Social desde un punto de vista histórico, resulta necesario realizar esta revisión desde cuatro aspectos:

1. La tecnología

2. El entorno socio-político

3. Aspectos económicos y comerciales

4. Realidad cultural: actividades, funciones y necesidades de una determinada sociedad.

La tecnología es, desde ya, una base sin la cual el MCS no sería posible, sin embargo, esta no es suficiente para que un medio adquiera presencia y se imponga en una sociedad. El contexto social y político constituirá un marco que regulará y dará a cada MCS una fisonomía particular. Los aspectos económicos son también importantes ya que es necesario establecer de qué manera se financiaría este nuevo fenómeno/servicio dado que su existencia siempre supone un costo. Finalmente, el entorno cultural cuya transformación surgirá como una consecuencia de los MCS. El fenómeno de la comunicación social permitió el estímulo y satisfacción de necesidades latentes en el seno de la sociedad.

Cada medio de comunicación parece favorecer determinadas relaciones sociales a saber:

 1. Los medios tienden a ser individuales o sociales

 2. Nivel de participación o de adhesión en el receptor

3. Nivel que el medio ocupa dentro de la sociedad

5. ¿Cuáles fueron las dos revoluciones que económica y políticamente impulsaron el desarrollo de la cultura, a través de los medios de comunicación masiva? Presenta tus respuestas en hojas distintas a este cuaderno.

La Revolucion Francesa con sus ideologia del Enclopedismo, Ilustracion y Renacimiento, abriendo el panorama de ciencias como la fisica, que darin pauta al desarrollo de comunicacion masiva.
La Revolucion Industrial, que ayudo al gran desarrollo de la tecnlogia y con ello permitir desarrollar medios de comunicacion masiva que prevalecen hasta nuestros dias.

6. “La historia de todas las sociedades hasta nuestros días es la historia de las luchas de clases” ¿Qué te significa esta afirmación? 

PUES ESTA AFIRMACIPON SE ME HACE INTERESANTE,YA QUE SI ES CIERTO, ADEMAS DIARIAMENTE ESTAMOS LUCHANDO POR ALGO.

7. ¿Cuáles son los enormes cambios que están ligados los propios medios de comunicación de masas?

Los cambios tecnologicos que ha tenido el mundo,

La creacion de mas necesidades ha provocado que nosotros hemos inventado formas de cubrir esas ciertas necesidades, a decir verdad si nos ha beneficiado, pero también nos ha perjudicado y perjudicara as a las generaciones que vienen.

El hombre siempre va querer innovar y siempre va a querer conocer nuevas cosas. 

8. Ubicar la dimensión histórica con la evolución de los medios de comunicación.

1440.La imprenta de Johannes Gutenberg.
1500  Peter Henlein inventa el 1er. reloj portátil con cuerda de hierro.
1609. Telescopio inventado por Galileo Galilei.
1752. Franklin formula la teoría sobre existencia de electricidad en la atmósfera.
1796. Litografía por Alois Senefelder
1800. Volta inventa la pila eléctrica que lleva su nombre.
1838. Morse patenta el telégrafo.
1875. Bell realiza la primera conversación telefónica.
1877. Edison inventa el fonógrafo.
1816. Fotografía (elemental) por Nicéforo Niepce
1835. Clave Morse por Samuel Finley Morse
1835. Papel fotográfico por William Henry Talbot.
1838. Telegrafo por   Samuel Finley Morse
1839.   Daguerrotipo por Jacques-Mandé Degarre
1845. Rotativa para periódicos por Robert Hoe
1863. Telefax por Giovanni Caselli,
1867. Maquina de escribir por Christopher Latham Sholes
1876. Teléfono por Alexander Graham Bell
1888. Hertz descubre las ondas electromagnéticas, fundamento de la radio.
1889. Cinematógrafo por Augusto y Luis Lumiere
1895. Marconi realiza su primera transmisión radio. Roentgen obtiene la radiografía de una mano de su esposa.
1897.El primer taxi fue fabricado por Gottlieb Daimler .
1901 Maquina de escribir inventada por Thaddeus Cahill
1903. Electrocardiógrafo inventado por Einthoven, Wilhelm
1904. Transmisión de la voz por radio de Fesserden, Reginald
1924. Baird realiza la primera transmisión de televisión. Goddard lanza el primer cohete propulsado con combustible líquido.
1913. Rayos X inventado por William David Coolidge
1915. Radio teléfono de larga distancia por AT&T.
1921 Detector de mentiras inventado por John Larsen
1923. Reloj pulsera, de cuerda, automático inventado por ohn Harwood
1925. Televisión electromecánica inventada por John Logie Baird.
1927. Cine hablado inventado por Warner Brothers
1927. Televisión electrónica patentada por Philo T. Farnsworth.
1931. Microscopio electrónico...

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9. Identificar acontecimientos históricos con la invención de aparatos o sistemas de comunicación.

La comunicación dirigida a grandes sectores tiene sus manifestaciones iniciales en las comunidades primitivas. La horda, el clan y la tribu, para lograr la vinculación primaria, instrumentan medios de comunicación acordase a sus incipientes manifestaciones culturales y sociales. La gran separación de historia y prehistoria, se cincela en el maravilloso material de la palabra escrita, en el medio de los símbolos convencionales, cuando el hombre, producto de la sociedad, es capaz de hordar e incursionar en la comunicación que permanece. La paciente labor de los amanuenses en la Edad Media, suplió la falta de medios masivos, pero a nivel estrictamente de elites. Reducidísimos grupos eran los que tenían acceso a la información consignada en los conventos. Recordemos que el proceso de acumulación de la cultura en esos círculos obedeció a la tendencia generalizada de los nuevos conquistadores, de repulsa a la cultura y sus manifestaciones, pues se les consideró como signo de afeminamiento.

Así, el proceso de culturización y rescate de los valores tradicionales, consignados en manuscritos y otros métodos rudimentarios de acopio y conservación de información, se llevó al cabo casi en el clandestinaje, a partir del edicto de Milán. El imperio Romano primero, y la aparición del Sacro Imperio después, permitieron la tranquilidad aparente y el clima para que los eclesiásticos asimilaran las culturas orientales y las codificaran y decodificaran con la mentalidad, primero de Constantino, y de Carlomagno después. Desde ese entonces, el manejo al través de la comunicación fue posible. El individuo, al leer un texto, queda preso de la palabra escrita por otro. Su reacción será, en consecuencia, acorde a la intención inicial del emisor. Los medios masivos de comunicación han evolucionado mas en los últimos veinte años, que toda la comunicación en general en los últimos dos mil. Salvo las regiones marginadas físicamente de las zonas de influencia de la civilización contemporánea, no hay un solo individuo que no alcance directa o indirectamente los efectos de la comunicación social; de ahí su importancia. Es el fenómeno, tal vez, omniabarcante por excelencia. Su impacto está presente en los niveles consciente e inconsciente, individual y colectivo, como lo veremos posteriormente, al analizar su impacto pludimensional, en todos los niveles y sentidos, tanto de la vida personal como social.

http://comunicacion.idoneos.com/index.php/Historia_de_la_comunicaci%C3%B3n

http://www.robertexto.com/archivo5/comunic_masiva.htm

http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/medios-masivos-comunicacion-su-influencia-educacion/

TERCERA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.2.1. Características y elementos de la comunicación masiva

INDICACIÓN: Del tema: Características y elementos de la comunicación masiva, con sus diferentes textos que consultes del tema: “La comunicación masiva bajo las posturas: empírico-analítica, lingüística-hermenéutica-fenomenológica y sistemática de la acción”, relaciona los conceptos con sus características o definiciones de cada postura. Al conjunto de afirmaciones, y conceptos que te presentamos deberás colocar la letra correspondiente en cada paréntesis algunas se repiten. 


EXPLICACIONES.

1. (w ) Denis McQuail nos habla de ella cuando se refiere a las ideas que todos tenemos sobre los medios de comunicación de masas en virtud de nuestras vivencias y uso directo de ellos y como parte de la audiencia o público”

2. (E ) En la elaboración o producción de mensajes se requiere un conjunto de profesionales que manejen los distintos instrumentos de alta tecnología y que hacen compleja la forma de organizarse. Son intermediarios o agentes de los medios. 

3. (B ) Es una propuesta de mayor relieve en el proceso de investigación de la comunicación masiva. Fue definida por Berelson como una “técnica de indagación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación”.

4. (E ) Los mensajes o contenidos que recibimos a través de ese sistema, nos obliga a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Con él estamos entrando a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros. 

5. (O ) Éste no es un individuo o grupo en sí, sino que se presenta como una compleja organización, con gran división del trabajo, puesto que algunos son camarógrafos, otros elaboran guiones, otros están al pendiente de que la señal de las ondas hertzianas llegue al destino programado, en medios electrónicos.

6. ( Q) “QUIÉN dice QUÉ en qué MEDIO a QUIÉN con qué EFECTOS”

7. ( H) Cuando utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de ellos para que influyan sobre las personas, nos damos cuenta de sus alcances. Los medios no pueden hacer todo. Éstos no influyen directamente en las personas, son intermediarios, de acuerdo a la teoría de las relaciones sociales.

8. (U ) Las explicaciones que han desarrollado los investigadores en los Estados Unidos en materia de comunicación obedecen, en gran medida, a la influencia que se tuvo desde un principio con los estudios sociológicos y psicológicos, principalmente. 

9. (D ) En este caso tenemos que la influencia es directa y la relación recíproca y no están presentes los medios de comunicación. Se da una acción rutinaria de grupos jerárquicamente organizados.

10. (G ) En este primer acercamiento con el significado que tienen la radio, el cinematógrafo, el periódico, los libro, la televisión, las computadoras y los satélites, trastornan a diario nuestro tiempo y espacio. Nos cambian normas culturas y las conductas generacionales.

11. (E ) Su estudio está estrechamente ligado al desarrollo de la tecnología. Desde la transportación de personas y mensajes, hasta su conservación en los diversos canales. Día con día los cambios y aplicaciones campos nos muestran las diversas interpretaciones que de ellos hacen los estudiosos y por lo tanto nos obligan a modificar nuestras percepciones de realidad.
 
12. (V ) Gerhard Maletzke es uno de los que más nos acerca a conceptualizarla, al escribir que es la que transmite los mensajes de manera pública, utilizando medios técnicos que la hacen indirecta y unilateral, a un público disperso.

13. (L ) Ellos hablan de que los medios de comunicación cumplen actividades o funciones en la Sociedad: Vigilancia o supervisión del medio ambiente; Editorialización, propagandización o prescripción de los acontecimientos sociales de mayor relevancia; transmisión cultural y entretenimiento. A los efectos los denominan consecuencias o funciones manifiestas o latentes. 

14. (Ñ ) Paul Lazarsfeld se interesó en la audiencia y efectos de los medios de comunicación. Kurt Lewin, psicólogo de las Gestalt, ejerció gran influencia sobre los estudios de grupos y el efecto de las presiones de grupo. Harold Lasswell, político científico, inicia estudio de la propaganda entre los grandes analistas sistemáticos de la comunicación y en el estudio de comunicadores políticos influyentes. Carl Hovland, educado en Yale, se había creado una reputación como psicólogo experimental. Interesado en la comunicación y cambios de actitudes. 

15. (J ) Con acuerdos políticos y comerciales se han venido manteniendo con gran demanda en todos los rincones de la Tierra. Se cuenta que el desarrollo de las transmisiones de información consultada, nos permiten elaborar y diseñada nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas. 

16. (T ) Por sus cualidades, se le puede considerar como relativamente grande, porque siempre hay quienes están atentos a sus programas o noticias; es heterogéneo pues les interesa diversos eventos y no todos tienen el mismo lugar geográfico, y anónimo. 
17. (V ) Puede ser distinguida de otras clases de comunicaciones por el hecho de que es dirigida a un amplio grupo de la población, y no a un sólo individuo o a una parte de la población. Utiliza un medio técnico para transmitir los mensajes que llegan al mismo tiempo a todas los que componen un público.

18. (S ) Se le caracteriza de ser pública, es decir, su contenido está abierto a todos y su distribución es relativamente estructurado e informal. Rápida, pues llega en instantes a diferentes puntos de la atmósfera, y a gran cantidad de personas. Hay una mayor velocidad en la difusión y en la respuesta. Y transitoria pues la información no es permanente a los destinatarios.


19. (A ) Dicen que “los medios de comunicación masiva están dotados de cierto poder para establecer una agenda de asuntos políticos que los candidatos y los votantes tienden a considerar como importantes. El hecho de que los medios influyan inmediatamente o a largo plazo, dependerá de los temas que se traten”.

20. (K ) Son investigadores que desarrollaron la teoría de las relaciones sociales, donde se trató de demostrar que los individuos no responden en aislado a los mensajes de los medios, sino que hay un intermediario, el líder de opinión, que influye en las decisiones de los demás. Se le conoce también como teoría del “flujo de comunicación en dos pasos o etapas”. Produjo un número considerable de trabajos que hablan de la influencia personal o la persuasión.

21. (b ) Es una forma singular que adopta el lenguaje, con ella existe una visión del mundo, de los espacios y del tiempo. 

22. (e ) En el siglo XX, Max Weber desarrolla un método singular, por el cual podrían abordarse los fenómenos humanos. Este método no se encamina sólo a describir el hecho, sino que intenta explicar el sentido de la acción de los sujetos y de las instituciones sociales, todo esto es un esfuerzo que involucra desde el estudio de la religión, el lenguaje, la historia, hasta la economía y la política.

23. (I ) Cuando uno habla de él, no sólo está visualizando un panorama económico de la dominación que ha ejercido una nación o un conjunto de países sobredesarrollados, también está uno refiriéndose al desarrollo cultural y al control de medios de comunicación, con el propósito de justificar y perpetuar al sistema capitalista, se le conoce como complejo financiero-político-militar.

24. (c ) Son sistemas productivos que pasaron del mercado de libre competencia al de monopolización capitalista post-industrial. En ellas se concentran grandes propiedades que muestran un mundo capitalista que ha evolucionado en su producción, de la libre competencia al monopolio, pero no sólo en la parte económica, sino también en la cultural e ideológica.

25. (X ) Se encuentran figuras dominantes en la manera como ordenamos el conocimiento o legitimamos determinados relatos científicos, políticos e ideológicos. Se da en un momento de la historia que llega a convertirse en "paradigma". Significa que existen saberes sometidos (Foucault) o conocimientos que quedan atrapados en él y que llegan a ser ajenos.

26. (B ) Es parte de otra postura teórico-metodológica que nos permite comprender, analizar y concebir la realidad. Tiene especial relevancia en los estudios e investigaciones de la comunicación humana y en la masiva, debido a que tiene sus orígenes en el complejo estudio del conocimiento como es la lingüística o el análisis del lenguaje.

27. (R ) Un remitente envía un mensaje a un destinatario. El mensaje se refiere a algo diferente de sí mismo; el contexto, tercer punto del triángulo tiene sus dos vértices en el remitente y el destinatario. Su autor añade dos nuevos factores: el contacto, es decir el canal físico o conexiones psicológicas entre el remitente y el destinatario; y el código, como un sistema de significados compartidos por medio del cual se estructura el mensaje.

28. (M ) Esta metodología tiene sus orígenes en pensadores griegos clásicos donde se rescatan elementos filosóficos de Platón y Aristóteles, con estudios sobre Lógica, Estética y Retórica. En la Edad Media se agregan disciplinas como: Matemáticas y Gramática. Santo Tomás estudió el análisis del lenguaje y de los signos. En el Renacimiento se retornó al humanismo y se desarrollaron ciencias como la Filología, la Exégesis y la Retórica.

29. (d ) Según Saussure se entiende como la ciencia que estudia todos los signos en el seno de lo social, forma parte de la psicología social.

30. (a ) Están sujetos a las normas del mercado que son la oferta y la demanda. Dichas normas exigen que los productos de consumo y los mensajes sean estandarizados en todo el mundo, para lo cual utilizan símbolos universalmente aceptados que capta la atención de la audiencia y aún disimulan la lucha de clase o los antagonismos que en forma natural se deberían de dar.

31. (Z ) Postura relacionada con la emancipación de los seres humanos. Tiene sus antecedentes en la filosofía de Heráclito y de Platón. En el siglo XIX Carlos Marx se vale de las posturas de Heráclito, que habla sobre la idea de devenir y del cambio y nuevamente el mito del destino, al criticar la modernidad y al sistema capitalista.

32. (F ) Constantemente los medios de comunicación masiva presentan a los individuos temas que los acercan a formas de pensar, saber y sentir.

33. (O ) Compleja organización con amplia división de trabajo.

34. (C ) Son autores que han mostrado preocupación por el conocimiento de las estructuras del poder y la manera en que actúa precisamente como un relato; esta categoría, la del relato, surge de las investigaciones lingüística, hermenéutica y fenomenológica.

SEGUNDA PRÁCTICA: CONCEPTOS Y PERCEPCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA.

SEGUNDA PRÁCTICA: CONCEPTOS Y PERCEPCIONES DE LA COMUNICACIÓN MASIVA.

EXPLICACIONES DE TU RELACIÓN Y CONOCIMIENTO CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA.

INDICACIÓN: Después de la lectura del tema de los Conceptos de la comunicación masiva y de diferentes fuentes y textos de comunicación masiva que tú consultes, responde al conjunto de afirmaciones, interrogantes y conceptos que te presentamos, recuerda que debe contener ligas, videos e imágenes relacionadas con tus respuestas.  Actividad que deberá estar resuelta al témino de la segunda semana de iniciado este Taller.

1) Explica ¿por qué tenemos cotidianamente vinculaciones con videos, estaciones de radio, películas, teléfonos y con todos los medios de comunicación masiva o colectiva? 

R=ESTAMOS ENTRANDO EN UNA NUEVA ERA DONDE CADA DIA VIAJAMOS MAS RAPIDO GRACIAS A LOS  MEDIOS DE COMUNICACIÓN. 

 LOS MONITORES, SEAN TELEVISION O COMPUTADORA NOS ABSORVEN MUCHO TIEMPO AL DIA . 

2) ¿Por qué las series de televisión o las películas nos envuelven y hacen que perdamos parte de la realidad? 

R= POR QUE NOS ABSORVE POR LAS SITUACIONES QUE SE PRESENTAN, Y LAS HACEN VER TAN REALES COMO LA VIDA COTIDIANA.

3) ¿Por qué los medios de comunicación masiva difunden mensajes que contienen noticias; orientaciones de compra y venta de artículos, de bienes y servicios; de ideas y necesidades?

R=BUENO LAS GRANDES EMPRESAS COMPITEN ENTRE ELLAS PARA TENER NUESTRA VOLUNTAD Y NUESTROS RECURSOS ECONOMICOS Y DE  ESTA FORMA TENERNOS CONTROLADOS DE CIERTA FORMA 

4) ¿Por qué la Agenda-Setting es la que estudia la administración de nuestro tiempo? 

R= EN ESTE CASO LA AGENDA SETTING ESTUDIA LA ADMINISTRACION DE NUESTROS TIEMPOS POR QUE ESTAN DOTADOS DE CIERTO PODER PARA ESTABLECER UNA AGENDA, LA POLITICA ES UNO DE LOS ANSUELOS EN DONDE TENDEMOS A CAER RAPIDAMENTE. 
ESTAS INFLUENCIAS LES SON DE MUCHA UTILIDAD A LAS EMPRESAS QUE ELABORAN ENCUESTAS O HACEN ESTUDIOS DE MERCADO. 

5) ¿Qué significa el que estemos cotidianamente sometidos a los tiempos de programación, sus eventos de emisión, la producción editorial, las novedades de libros y revistas y los anuncios de las empresas de creatividad (publicidad y propaganda)?

R=ES MUY MALO PARA NOSOTROS YA QUE SOMOS FACILMENTE INFLUENCIADOS, Y DE ESTA FORMA ELLOS PUEDAN TENER CONTROL DE NOSOTROS.

6) Nos sorprenden con sus personajes vivos o animados. Con sus series de televisión, películas, telenovelas, eventos deportivos, entre otros, disponen de nuestras voluntades a su antojo. Ya no sabemos si todo es real o es ficción, actualmente se dice que estamos sometidos a una “realidad virtual. ¿Qué significa esta realidad?

R=  LA REALIDAD VIRTUAL SE PODRÍA DEFINIR COMO UN SISTEMA INFORMÁTICO QUE GENERA EN TIEMPO REAL REPRESENTACIONES DE LA REALIDAD, QUE DE HECHO NO SON MÁS QUE ILUSIONES YA QUE SE TRATA DE UNA REALIDAD PERCEPTIVA SIN NINGÚN SOPORTE FÍSICO Y QUE ÚNICAMENTE SE DA EN EL INTERIOR DE LOS ORDENADORES.

7) Podemos decir que los mensajes o contenidos que recibimos a través de los medios de comunicación, nos obligan a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Estamos entrando, por otra parte, a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros o audio-escrito-visuales. ¿Por qué?

R=POR QUE ESTAMOS SIENDO FACILMENTE INFLUENCIADOS POR LA MERCADOTECNIA Y POR LOS MEDIOS DE DIFUSION O DE COMUNICACIÓN. 
POR OTRA PARTE COMO LA GRAN POBLACION TIENE ALGUN MEDIO DE COMUNICACIÓN, TODOS SOMOS FAILMENTE DE MOVER EN OTRAS PALABRAS 

8) Cada día viajamos más rápido, sin movernos de nuestros monitores a todas partes del mundo, a través de la televisión, de los satélites, de los teléfonos celulares, de las computadoras, ingresamos a los sitios más sofisticados. ¿Qué revolución provocó esta situación?

R= LA REVOLUCION DE LA TECNOLOGIA

9) ¿Qué te significa estar controlado por el televisor, metido en dramas, el no percatarte de la presencia de los demás que desean estar junto a ti para compartir sus experiencias? 

R=ESTO ESTA SIGNIFICANDO UNA DESINTEGRACION FAMILIAR BIEN CAÑONA EN CADA FAMILIA YA QUE POR LO MENOS CADA FAMILIA TIENE 1 TELEVISOR EN CASA. 

10) ¿Por qué al leer un periódico, las noticias nos transforman en analistas de los acontecimientos, aunque no sepamos el fondo del problema? 

R=POR QUE ANALIZAS MAS A FONDO SI LEES QUE SI LO VES EN TELECVISIÓ O LO ESCUCHAS EN RADIO. 
ADEMAS YO CREO QUE TE PERCATAS MAS A FONDO DE LO QUE SUCEDE EN LA NOTICIA QUE LEES

11) ¿Por qué el consumismo es como un virus que nos ataca cotidianamente a todos los habitantes de la tierra? ¿Qué te significan este hecho?

R=ES DIFICIL SER CONSUMISTA DEBIDO A QUE TODAS LAS EMPRESAS HACEN QUE COMPRES AUN QUE SEA CONTRA TU VOLUNTAD, POR EJEMPLO VAS A LA TIENDA SIN SABER QUE COMPRAR Y QUE SUCEDE TERMINAS COMPRANDO COSAS QUE NUNCA QUERIAS 

12) ¿Cuáles son los modos de intercambio y de circulación de bienes, mensajes y personas en nuestro desarrollo histórico, que han provocado los avances de la comunicación masiva o colectiva? 

R= EMPEZARON CON LOS MISTERIOS DE PARIS DE EUGENE SUE, EN 1842 QUE EMPEZABA A PUBLICARSE EN PARTES EN EL JOURNAL DES DEBATS.

TAMBIEN CON EL DESARROLLO DE ELECTRICIDAD  EN 1850.
EN FRANCIA SE ESTABLECIO EL PRIMER SISTEMA DE TELECOMUNICACION QUE FUE EL TELEGRAFO, Y DESDE AHI LOS MEDIOS ELECTRONICOS HAN TENIDO MUCHOS AVANCES MODIFICACIONES Y USOS

13) ¿Dónde se instaló el primer sistema de telecomunicación, es decir el telégrafo?

R=EN  FRANCIA 

14) ¿Quién patentó el teléfono? 

R=GRAHAM BELL EN 1876 EN ESTADOS UNIDOS..

15) ¿Para qué han servido las agencias internacionales de Noticias y donde tuvieron su mayor desarrollo?

R= PARA ESTAR INFORMADOS DE LOS DISTINTOS ACONTECIMIENTOS QUE

 SUCEDEN ALREDEDOR DE TODO EL MUNDO, YA QUE ESTAS SON LAS 

QUE ABASTECEN A LAS CENTRALES DE INFORMACION, Y DE AQUI PASA A 

LAS  DISTINTAS  ESTACIONES DE RADIO, TELEVISION E INTERNET ETC.

16) ¿Cómo es que cuando se transmite la información consultada, nos permiten elaborar y diseñar en el Internet nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito, o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas?

R= ESTO ES PARTE DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS YA QUE ES UNA VENTAJA MUY GRANDE. 

A MI PUNTO DE VISTA ME PARECE MUY INTERESANTE ESTO YA QUE ES PARTE DE LA EVOLUCION QUE HAN TENIDO LAS NUEVAS TECNOLOGIAS, COMO HABIA DICHO ANTES AHORA ESTAMOS EN UNA ERA DE REALIDAD VIRTUAL YA QUE TODOS ESTAMOS CONECTADOS.

17) ¿Por qué quienes manejan los medios de comunicación nos hacen pensar la manera como debemos estar organizados en los procesos de producción, de políticas económicas y de globalización? 

R=POR QUE ES PARTE DE SU PLAN, COMO TAL ELLOS SIEMPRE TIENEN EL CONTROL Y LO UNICO QUE LES INTERESA ES LA PRODUCCION EN SERIE, LAS POLITICAS ECONOMICAS Y LA GLOBALIZACIÓN LO TOMAN COMO PRETEXTO PARA MOVERNOS 

18) ¿A qué se deben que las conductas o formas de comportamiento de nuestros ancestros eran duraderas, hoy esas normas resultan de una temporalidad reducida y su actuar nos provocan risa o incredulidad, pero que en otros momentos fueron “normales”? 

R=COMO LOS TIEMPOS CAMBIAN, ESTO ES PARTE DE UN PROCESO EN DONDE POCO A POCO VAMOS EVOLUCIONANDO NUESTROS COMPORTAMIENTOS Y NUESTRAS RUTINAS DIARIAS, AHORA NOS PROVOCA RISA POR QUE ANTES SE COMPLICABAN MAS LA VIDA 

19) ¿Por qué en la comunicación masiva la respuesta no la podemos obtener de inmediato?

R=POR QUE SON PUNTOS DE VISTA DISTINTOS Y ADEMAS CUESTA MAS TRABAJO YA QUE ES MAS COMPLICADO OBTENER RESPUESTAS. 

20) ¿Quiénes son los intermediarios o agentes que manejan los medios de comunicación masiva? 

R= LAS EMPRESAS CON PODER,  ADEMAS CIERTOS MEDIOS DE COMUNICACION ESTAN COLUDIDOS CON ESTAS PERSONAS Y DE ESA FORMA TRATAR DE CONVENCERNOS DE COSAS QUE ELLOS QUIEREN, 

ALGUNAS VECES MUCHS PERSONAS SI CAEN EN ESTOS JUEGOS, PERO OTRAS VECES NO Y ESAS PERSONAS QUE NO CAEN EL JUEGO TIENEN PROBLEMAS CON LAS EMPRESAS DE PODER. 

21) ¿Por qué llegamos a entender por respuesta en la comunicación colectiva, algo distinto de lo que se explica en la comunicación interpersonal?

R=POR QUE SON DIFERENTES FORMAS DE COMUNICACIÓN, UNA ES DIRECTA CON LAS PERSONAS Y OTRA ES INDIRECTAMENTE, 
LA DIRECTA SE MANEJA CASI SIEMPRE CON TUS FAMILIARES, CON TUS AMIGOS, CON TU NOVIA. Y LA INDIRECTA IGUAL SE MANEJA EN LA VIDA COTIDIANA, PERO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y EN PUBLICIDAD QUE ENCUENTRAS EN CUALQUIER PUNTO DE LA CIUDAD. 

22) ¿Cómo se llegan a identificar las respuestas, efectos e influencias que le son de mucha utilidad a las empresas productoras?

R=PUES CUANDO PONEMOS ATENCIÓN EN ALGUN MEDIO DE COMUNICACION CUANDO PASA ALGUN COMERCIAL O CUANDO INCONSIENTEMENTE QUIERES COMPRAR ALGO POR EL MISMO EFECTO DEL COMERCIAL.

23) ¿Cómo el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo social y cultural ha obligado a modificar los modos de vida y de comprender la realidad? 

R= HAN MODIFICADO MUCHO YA QUE SOMOS PARTE DE ESA SOCIEDAD Y EN DONDE CUALQUIER PLATICA TE LLEVA A LO QUE ESCUCHASTE O VISTE EN  ALGUN MEDIO DE COMUNICACION MASIVA. 

TAMBIEN HA MODIFICADO. 

24) ¿En la intermediación de los mensajes cómo podemos analizar la influencia personal a través de alguna teoría para comprender el proceso de persuasión? 

R= YO CREO QUE ES IMPORTANTE QUE LOS MENSAJES LOS ANALICEMOS A FONDO YA QUE LA SOCIEDAD SIEMPRE SERA PERSUADIDA Y PUES A MI PUNTO DE VISTA UTILIZARIA LA TEORIA DE LAS RELACIONES SOCIALES 

25) ¿Por qué utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de los líderes de opinión?

R=  LOS MEDIOS DE COMUNICACION UTILIZAN  A LOS LIDERES DE OPINIOS PARA SON LOS QUE INFLUYEN EN LAS DESICIONES QUE SERAN TOMADAS Y AL FINAL PERSUADIRA A LOS INDIVIDUOS 

26.- ¿Por qué los libros de bolsillo, los discos compactos, casetes, los nintendos, teléfonos celulares y otros instrumentos de trabajo como las computadoras personales, son también medios de comunicación masiva que nos acercan a todo lugar geográfico, a todo tipo de información, hoy se dice que hasta nos permiten navegar?

R=POR QUE GRACIAS A ESTAS TECNOLOGIAS HEMOS IDO ACCEDIENDO A DIVERSOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y POCO A POCO ES MAS PRACTICO Y MAS SENCILLO HACERLO. AHORA PODEMOS TENER ACCESO A LA INFORMACION POR MEDIO DE LA RED DEL INTERNET Y ASI PODER NAVEGAR EN UN ,MUNDO DE INFORMACIION MASIVO