NOVENA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.4. MENSAJES CULTURALES Y EDUCATIVOS.
Práctica Uno del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos
INDICACIÓN: Después de leer el texto de “Mensajes culturales y educativos” y consultar distintas fuentes de manera individual, en tu blog responde brevemente a las siguientes preguntas y presenta las ligas, imágenes y videos que tengan que ver con esta actividad:
1. ¿Cómo definimos al concepto de cultura?
ES UN PROCESO POR EL CUAL CULTIVAMOS ALGO COMO FACULTADES EQUIVALENTES A LA EDUCACION DE ALGUN TEMA.
2. ¿Cuál es la relación del arte y la cultura?
LA CULTURA ES CUANDO CULTIVAS ALGUN TEMA DE EDUCACION Y EL ARTE ES UNA FORMA DE EXPRESAR ALGO, POR LO QUE PODEMOS DECIR QUE EN LAS 2 CULTIVAS Y EXPRESAS ALGO
3. ¿Qué es el conocimiento dentro de la cultura?
POR MEDIO DEL CONOCIMIENTO PODEMOS OBENER CULTURA
4. ¿Qué es la educación?
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
5. Diferencia entre educación formal e informal.
EN UNA SE HACE POR MEDIO DE ALGUNAS CARACTERISTICAS COMO UN PROCESO Y ASI, Y EN LA OTRA NO.
6. De un par de periódicos, selecciona diversos ejemplos de mensajes culturales que se presentan en ellos. Anexa algunos comentarios sobre sus contenidos.
7. Elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa la belleza en los mensajes culturales y educativos.
8. También elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa el equilibrio ecológico o la contienda política como valores culturales o educativos.
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